Clases Particulares

entrevista onda color 2017 tdah malaga

 

 

COMUNICADO Y NOTICIAS DE ÚLTIMA HORA

 El TDAH seguirá en la Estrategia de Salud Mental

El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha comunicado a la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad que la propuesta de supresión de la atención a las personas con TDAH de la Actualización de la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud ha sido debida a un error y por ello no fue objeto de consideración en la reunión del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud celebrada el día 21 de junio.


Desde la Asociación Tda-h Málaga así como la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención (Feaadah), conjuntamente con otras Asociaciones y Federaciones Autonómicas, les damos las gracias a quienes con su participación en esta movilización social nos han hecho sentir su afecto, su comprensión y su solidaridad. La energía con que nos han manifestado su apoyo nos fortalece y da aliento para seguir avanzando. La ciudadanía de nuestro país nos ha dicho que no estamos solos. No hay palabras para expresar nuestro reconocimiento, pero sí para expresar nuestro compromiso con las razones que nos han llevado a manifestar con contundencia que es necesario que el TDAH tenga la consideración que le corresponde en la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud

 Más información haciendo click sobre las imágenes

 

                           RyEFYAnWFKcfAKY 800x450 noPadFeaadah 2 220x220  

comorbilidades tdah malaga

La comorbilidad en psiquiatría infantil y del adolescente es muy frecuente. El término Comorbilidad, hace referencia a la presentación en un mismo individuo de dos o más enfermedades o trastornos distintos. Estos trastornos son lo que llamamos trastornos comórbidos. Conviene diferenciar entre comorbilidad, rasgos asociados o síntomas asociados, aunque también a veces la comorbilidad es una consecuencia del propio TDAH.

Una detección no precoz o un mal tratamiento, puede complicar el diagnóstico, siendo más difícil saber cuáles son los síntomas principales, cuales son causados por un trastorno o por otro, y cuál es el trastorno principal. Otros factores asociados al aumento de Comorbilidad en el TDAH, pueden ser;

- diagnóstico tardío
- bajo cociente intelectual (CI)
- bajo nivel educativo y cultural

- trastornos específicos del aprendizaje
- TDAH combinado (inatención – hiperactividad/impulsividad), grave y de larga evolución.

- presencia de antecedentes familiares con TDAH, trastorno bipolar y/o depresión.

Estas circunstancias entre otras, pueden empeorar la evolución y disminuir la respuesta al tratamiento.

A continuación, se muestran las comorbilidades más frecuentes en niños y adolescentes, véase la siguiente tabla:

                                 

Trastorno

 

        Tasa aproximada en niños con TDAH     

Trastornos de aprendizaje

(trastorno de la lectura, del cálculo)      

Entre el 8 y el 39% trastorno de la lectura,

del 12 al 30% trastorno del cálculo

Trastorno del desarrollo de la coordinación motor

(TDCM)

        retraso de la coordinación motora

El 47% cumplen criterios de TCDM

el 52% tienen retraso en la coordinación motora 

Trastornos del desarrollo del habla,

trastornos expresivos (pragmáticos)

Hasta el 35% inicio tardío del habla

entre el 10- 54% dificultades expresivas,

principalmente pragmáticas

 

Trastornos generalizados de desarrollo*

 

Hasta el 26% de los niños con trastorno generalizado del desarrollo (TGD) pueden presentar TDAH tipo combinado

 

Trastorno negativista desafiante

 

Entre el 40 y el 60%

 

Trastorno disocial

 

14,3%

 

Trastorno de tics/síndrome deTourette

 

10,9%

 

Trastorno por abuso de sustancias

 

En la adolescencia el riesgo es 2–5 veces mayor que en controles normales, si hay comorbilidad con trastorno disocial

 

Trastorno del estado de ánimo: depresión mayor/ trastorno bipolar

 

3,8%/2,2%

 

Trastorno de ansiedad (angustia, fobia, obsesivo compulsivo, ansiedad generalizada, ansiedad de separación)

 

Entre el 25 y el 35%

 

Trastorno del sueño

 

Entre el 30 y el 60%

* A pesar de que los criterios diagnósticos actuales no permiten el diagnóstico del TDAH en niños y adolescentes con trastornos generalizados del desarrollo, un número significativo de estos pacientes presentan también sintomatología compatible con TDAH que precisa evaluación y tratamiento específico.

 

Es importante tener en cuenta que sólo podemos hablar de trastorno, cuando las manifestaciones de éste se presentan con mayor frecuencia que las observadas en niños de su edad, y con su mismo grado de desarrollo.

Por consiguiente, es muy importante una detección temprana para disminuir el riesgo de aparición de estas comorbilidades. Sin embargo, es imprescindible acudir a profesionales especializados, que puedan evaluar correctamente los síntomas e instaurar unos adecuados y eficaces tratamientos.

 

 

 

Fuente :

Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños y adolescentes.

Tdahytu.es